近日，河南大学美术学院动画系副主任倪娜携24级专硕动画专业研究生刘子琪、李雨露、崔罗丹一行四人，受邀赴北海艺术设计学院动画与传媒学院进行学术交流。北海艺术设计学院动画系周亭老师主持本次活动，双方以"AI赋能动画教育新生态"为纽带，开启了一场关于数字技术重构艺术边界的深度研讨。

河南大学与北海艺术设计学院与会师生

座谈会现场

座谈伊始，北海艺术设计学院动画与传媒学院院长孙永辉发表了热情真挚的致辞，对河南大学美术学院师生的到来表示热烈的欢迎。他指出，此次活动是两校动画专业的深度交流，更是探索 AI时代动画教育变革的起点。AI技术正以前所未有的速度重塑动画行业，动画教育作为人才培养的前沿阵地，必须紧跟时代步伐，积极拥抱变革，主动将AI技术融入教学体系，大力推动教学改革，培养出适应未来发展的创新型动画人才。

北海艺术设计学院动画与传媒学院院长孙永辉

在此次座谈中，作为全国高校动画教育改革的前沿阵地，双方聚焦"AI在动画专业教学过程中的应用"这一时代命题，围绕智能生成工具的课程融合、虚拟制作流程的产学研转化、人机协作模式下的创作范式革新等议题展开头脑风暴，旨在通过跨学科对话碰撞出教育创新的火花，为数字时代动画人才培养探索新路径。其中，倪娜介绍了河南大学美术学院在动画专业教学中引入AI技术的探索与实践。她强调AI不是取代动画创作者，而是成为创作者的得力助手，能够帮助学生突破技术瓶颈，释放更多创意潜能。

在互动答疑阶段，北海艺术设计学院的老师也分享了他们在动画教学中的经验与困惑。包括学生对于AI工具依赖现象、如何平衡技术辅助与艺术独创性等有关问题的疑问。对此倪娜指出，价值观引导应贯穿创作始终，教师应培养学生的批判性思维，将技术成果转化为个人艺术表达的养分，让科技成为创作的"催化剂"而非"代笔工具"。真正的创新始于对技术的驾驭而非依赖，教育要守护的正是这份不可替代的人文火种。

作为深耕艺术教育领域二十余载的老牌民办院校，北海艺术设计学院凭借前瞻性的办学理念和扎实的实践导向，在业界树立了独特标杆。其动画专业依托国内领先的数字艺术创作实验室、动作捕捉实训室等尖端设施，构建了"产学研创"四位一体的培养体系，师生作品屡获大奖，拥有"技术赋能艺术，实践反哺创新"的育人特色。活动尾声，孙永辉再次强调了此次交流的重要意义。他指出，两校在动画专业教育领域各具特色，通过此次座谈，双方不仅分享了经验，更找到了合作的契合点。未来，北海艺术设计学院诚邀河南大学美术学院，在课程共建、师资交流、学生联合培养等方面开展更多合作项目，共同探索 AI时代动画教育的新模式、新路径，推动动画专业教育的创新发展。

本次活动为两校动画专业师生搭建了一个交流学习的平台，也为AI时代动画教育的发展提供了新的思路和方向，它不仅承载着两校在动画教育领域深化合作的愿景，更预示着人工智能与艺术教育融合发展的未来图景正徐徐展开。随着AI技术的不断进步，动画教育将面临更多机遇与挑战，两校的紧密合作，无疑将成为推动动画教育变革的重要力量。

河南大学美术学院动画专业李雨露、倪娜、刘子琪、崔罗丹