第一部分：选择河南大学美术学专业的理由
历史底蕴深厚。河南大学美术学专业历史肇始于1949年省立开封艺术学校，有着深厚的办学底蕴，76年来从未间断。拥有完整的本、硕、博、博士后人才培养体系。著名美术教育家丁折桂、谢瑞阶、刘铁华、董作宾、于安澜、李白凤、王威、丁中一等先生都曾任教于此。李伯安、马国强、王宏剑、王颖生、谢冰毅、韩学中等国内著名美术家都曾受教于此。经过几代人的共同努力，河南大学美术学专业已成为培养河南省及全国美术人才的摇篮。
专业优势凸显。河南大学美术学专业是国家级一流本科专业。科研成绩显著,教学传统优良。先后被确定为教育部体育与艺术师资培养培训基地、河南省艺术实验教学示范中心、中央与地方财政共建艺术实训中心实验基地、河南省教育厅美育研究中心。在办学实践中，美术学专业适应新时代我国师范生教育高质量发展的要求，立足河南、服务全国、放眼世界。形成了“注重美术教学能力和实践创新能力培养”的专业特色。
师资力量雄厚。河南大学美术学专业拥有一支师德高尚、能力突出、结构合理、国际化程度较高的师资队伍。本专业高层次人才汇聚，拥有全国一流师资队伍,包括教育部教指委委员、高规格教学名师、优秀专业教师组成的教学团队。师资职称高、学历高，生师比规范合理，为高端美术教育师资人才的培养提供了保障。
教研成果丰硕。河南大学美术学专业办学水平在全省名列前茅。在教育部主办的全国普通高等学校美术学专业基本功大赛中，多次斩获团体一、二、三等奖，及所有种类的单项奖，在全国美术教育领域充分展示了河南大学美术师范专业的办学实力和对美术师范生的培养质量。学院高度重视美术学专业学术交流与合作，积极主办“世界华人美术教育大会”“全国高等院校美术史学年会”“高水平海外云课堂”等全国及国际学术会议，通过多角度、深层次的交流对话，分享世界各地美术教育的实践成果与创新理念，为中国与全球美术教育发展注入新动能，实现创新发展。
第二部分：专业问答
Q1:美术学专业的学习内容是什么？
1.美术技能方面。学习中国画、油画、版画、雕塑、综合材料、新媒体创作及设计基础等，使学生掌握扎实全面的专业技能。
2.美术理论方面。学习中国美术史、外国美术史、当代艺术前沿等美术理论课程，使学生掌握一定的美术理论知识，技能与理论共创互补。
3.教育理论方面。学习教育学、教育心理学、教育技法、中小学课程开发与利用等教育理论课程，为成为一名合格的教师奠定坚实的教育理论基础。
4.教育实践方面。从大学一年级分步骤开始进行系统的教育见习、教育研习、教育实习，使学生真正进入一线教学环境，从事教育实践训练。
Q2:美术学专业本科核心课程有哪些？
专业主干课程: 美术学科教学论、中国画基础、书法、油画、版画、设计基础、数字与媒体艺术、陶艺、中外美术教育史、美术鉴赏与批评、中国画论、中国民间美术。
Q3:美术学专业的培养目标是什么？
本专业适应新时代师范生教育高质量发展的要求，立足河南、服务全国、放眼世界，培养具有坚定的理想信念、高尚的人文情怀、开阔的时代视野、全面的美术专业素养；擅长教学，具有课程开发能力、教学组织、研究能力和可持续发展能力，培养学生在基础教育领域成为卓越的研究型美术教师。
Q4：学习美术学专业学生需要具备什么素质？
美术学专业的学生首先要具备良好的品德修养，拥有一定的绘画基础，并对教师这一职业敬畏并向往；要具备一定的思辨和创造能力，能够独立承担美术教学任务和相关美术活动组织工作。
Q5:在美术学专业学习过程中，有可能遇到什么困难？
在美术课程开发与利用过程中往往会出现教育创新能力弱、课程设计能力欠缺等问题，在教育见习、教育研习、教育实习过程中可以得到有效解决和提高。美术学专业学习过程中会出现美术创作题材难以把握、难以同时深入掌握多门类画种与设计技法等困难，专业课教师会因材施教、因势利导地给予指导。
Q6:社会上对美术学专业存在哪些理解误区？
社会上总会对美术学专业学生的美术创作能力和绘画专业比较，误认为美术学专业的学生侧重于教学能力的培养而美术创作能力弱，其实美术学专业的学生学习能力强、学习领域宽、跨界融合能力强，发展潜力大。学生在教师教育素养逐步提高的同时也会在国家级、省级各类专业比赛中获奖，并有益于终身发展。
第三部分：专业深造与就业前景
河南大学美术学专业毕业生读研率高，职业发展前景好。本专业旨在培养一专多能的卓越美术教师。学生在本科毕业后可以选择就业创业，也可以继续深造。毕业后去向主要分为五类：
1.保研：保送至国内高校攻读硕士研究生，如：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、中国人民大学、中国传媒大学、苏州大学、上海大学、深圳大学、重庆大学等。
2.考研：考入国内外著名高校攻读硕士研究生，如：中央美术学院、四川美术学院、东北师范大学、陕西师范大学、河南大学、郑州大学等。考研上岸率基本稳定在本专业人数的30%左右。
3.中学：毕业前获得教师资格证，通过参加各地区教师招聘考试，前往中学担任教师，如：郑州外国语学校、河南省实验中学、河南大学附属中学等。
4.教育行政管理部门：通过参加公务员考试等方式，到省教育厅、地市县教育局或相关教育研究机构工作。
5.教育培训机构：前往北京、上海、杭州、深圳等教育培训机构担任主要负责教师。
