2月28日上午8时,中国艺术院研究员侯样祥教授受邀,以“乾隆陶瓷诗中的宋官窑”为题进行全天授课。课程由美术学院教师、项目学员代表井晓雪主持。美术学院院长席卫权为侯样祥教授颁发项目导师聘书。 讲座伊始,侯样祥教授围绕“乾隆陶瓷诗中的宋官窑”这一课题的来源及写作的过程进行讲解,以启发学员们的思考意识。他强调,在学习的过程中要学会质疑和存疑。针对此次项目的培养要点,侯教授着重分享了他个人创作的实践与感受,又结合自身跨文化交流的经历,讲述了他在研究的过程中是如何选题、收集材料的。 以“乾隆陶瓷诗中的宋官窑”为例,他说到,在这一选题中我们首先要做的,也是必须要做的,就是找到乾隆最权威的诗歌在哪里,并以此搜集文献。侯样祥教授表示,他收集到乾隆曾作过43719首诗,其中249篇与陶瓷有关,在这些材料的支撑下,他又分别将这249首诗以瓷、陶进行分类统计做对比研究,经对比发现,乾隆对宋瓷尤其喜爱,其中有关宋瓷的诗篇达149篇之多。 侯教授用明确的数据、清晰的思路、深入的实践强调研究者对文献材料的精细处理,这不仅是基础研究的支撑,更会使研究具有高度可信性。与此同时侯教授强调,作为学者要学会创新,但此创新的内核在于新的东西产生了,但旧的东西依旧有价值。 课程最后,侯教授举例讲解了如何把握论文与研究的写作问题,他从“为什么”、“凭什么”、“怎么写”三个方面出发,展开细致的讲解,包括研究选题的来源、过程,资料文献收集方式等。 侯样祥教授通过一个个鲜活的例子,从理论与实操的角度,为学员们规范、科学地开展学术研究提供了行之有效的思路,帮助学员们在学习制瓷技艺的基础上不断挖掘理论研究的深度,树立端正的学术态度,真正地做到技艺与研究并重,从多方面充实宋代官窑制瓷技艺领域的研究。课程最后,美术学院院长席卫权代表美术学院,向侯样祥教授表示感谢。他说,侯样祥教授的讲座内容新颖,对于学员们未来的官瓷理论研究具有很好的启发,期待日后美术学院的师生能与侯教授有更多深入交流。
2月28日上午8时,中国艺术院研究员侯样祥教授受邀,以“乾隆陶瓷诗中的宋官窑”为题进行全天授课。课程由美术学院教师、项目学员代表井晓雪主持。美术学院院长席卫权为侯样祥教授颁发项目导师聘书。
讲座伊始,侯样祥教授围绕“乾隆陶瓷诗中的宋官窑”这一课题的来源及写作的过程进行讲解,以启发学员们的思考意识。他强调,在学习的过程中要学会质疑和存疑。针对此次项目的培养要点,侯教授着重分享了他个人创作的实践与感受,又结合自身跨文化交流的经历,讲述了他在研究的过程中是如何选题、收集材料的。
以“乾隆陶瓷诗中的宋官窑”为例,他说到,在这一选题中我们首先要做的,也是必须要做的,就是找到乾隆最权威的诗歌在哪里,并以此搜集文献。侯样祥教授表示,他收集到乾隆曾作过43719首诗,其中249篇与陶瓷有关,在这些材料的支撑下,他又分别将这249首诗以瓷、陶进行分类统计做对比研究,经对比发现,乾隆对宋瓷尤其喜爱,其中有关宋瓷的诗篇达149篇之多。
侯教授用明确的数据、清晰的思路、深入的实践强调研究者对文献材料的精细处理,这不仅是基础研究的支撑,更会使研究具有高度可信性。与此同时侯教授强调,作为学者要学会创新,但此创新的内核在于新的东西产生了,但旧的东西依旧有价值。
课程最后,侯教授举例讲解了如何把握论文与研究的写作问题,他从“为什么”、“凭什么”、“怎么写”三个方面出发,展开细致的讲解,包括研究选题的来源、过程,资料文献收集方式等。
侯样祥教授通过一个个鲜活的例子,从理论与实操的角度,为学员们规范、科学地开展学术研究提供了行之有效的思路,帮助学员们在学习制瓷技艺的基础上不断挖掘理论研究的深度,树立端正的学术态度,真正地做到技艺与研究并重,从多方面充实宋代官窑制瓷技艺领域的研究。课程最后,美术学院院长席卫权代表美术学院,向侯样祥教授表示感谢。他说,侯样祥教授的讲座内容新颖,对于学员们未来的官瓷理论研究具有很好的启发,期待日后美术学院的师生能与侯教授有更多深入交流。
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