为扎实开展学生心理健康教育，培育学子阳光健康的良好心态。近期，美术学院各年级围绕“悦纳自我，逐光成长”主题，组织召开心理健康主题班会。其中，2025级各班在辅导员周青、朋辈辅导员杨田田的指导下，开展了心理健康主题班会。活动围绕健康科普、艺术疗愈、户外拓展等，动静结合、寓教于心，有效凝聚了班级力量，营造了积极温暖的心理育人氛围。

2025级动画等多个班级以心理健康知识科普为内容，结合学生日常学习生活，讲解情绪与心理健康的关联，普及情绪管理、压力疏导及摆脱精神内耗的实用方法，引导同学们正视成长挫折与心理困惑，学会自我调节、接纳自我，以沉稳积极的心态应对学业和生活中的各类挑战，树立正向心理认知。

依托专业特色，各班开展了丰富的室内艺术疗愈主题班会。2025级环境设计班组织“笑脸收集墙”活动，同学们手绘专属笑脸贴于墙面，汇聚成治愈满满的笑脸墙，大家在亲手创作中坦诚表达自我、正视内心情绪，在集体共创的温暖画面中感受同窗陪伴，学会接纳不完美的自己，培育积极心态。在自我表达中正视内心情绪。2025级视觉传达班、动画班开展“你画我猜”“击鼓传花”“情绪热身”等趣味游戏，同学们积极参与、欢乐互动，在轻松的氛围中学会与自我和解，以松弛、阳光的心态拥抱学习生活。

室内疗愈温润心灵，户外互动焕发活力。各班走出教室开展趣味户外心理主题班会，将现场氛围推向高潮。美术学一班开展趣味飞盘运动，同学们自由组队、默契协作，在奔跑互动中舒缓焦躁、增进同窗情谊、凝聚班级合力。美术学二班开展经典丢手绢游戏，大家围坐嬉戏、欢声笑语不断，在童真玩乐中放松身心，拥抱轻松愉悦的心态。美术学三班同步开展“yes and no”问答、创意你划我猜、故事接龙等趣味互动游戏，在轻松欢乐的户外氛围中帮助同学们打破社交隔阂、舒缓心理压力。多样的户外趣味互动有效引导学生跳出精神内耗、舒展身心，进一步增强了班级凝聚力。

静以养心，动以释压。此次心理健康主题班会是学院“5·25”心理健康宣传教育月系列活动之一，将艺术疗愈与户外活动结合，帮助同学们在笔墨色彩间安放情绪，从户外运动中释放压力。下一步，美术学院将继续依托以“美”明德辅导员工作室，持续常态化开展心理健康教育活动，立足学生成长需求，深耕心理育人工作，引导学子心怀暖阳、积极向上，以饱满的青春姿态逐光前行、成长成才。