12月4日下午,艺术学院“美丽讲堂”再次开讲。本期“美丽讲堂”针对新生的大学适应问题,为2014级的同学们邀请到了我校教育科学学院王瑶教授。在新艺术楼405教室,王瑶教授以“我的大学,我做主”为题,为同学们作了时长两个小时的心理学讲座。 王瑶分别就“有健康的心态,做情绪的主人”和“永不放弃,历练自我,认识自我”两方面展开讲座内容。她首先解释了良好的情绪状态是怎样的,并告知同学们要保持稳定、平和的情绪状态,适时、适当地表达自己的情绪,要有较好的情绪控制能力和调节能力,努力保持积极向上的精神状态。随后,她又向同学们列举了11种非理性信念的表现,将理论与现实结合,说明其倾向,并据此提出了相对应的解决办法;告诉同学们要调整不良的认知状态,树立自我辩驳、换位思考的合理信念,要及时、适当地宣泄不良情绪。王教授轻松活泼的话语赢得了在场学生的阵阵掌声,频繁的互动使得现场气氛十分热烈。 针对“永不放弃,历练自我,认识自我”这一主题,王瑶希望同学们,认识自我,悦纳自我;客观地 认识自己;不苛求完美;维护好自己的社会支持系统;宽容为怀,善待他人;有自己的人际圈子;锻炼人际交往能力;以成人的角度和父母沟通;不断为目标努力;当遭遇挫折时,要给自己抚平创伤的时间,从挫折中寻找希望,寻求亲人、朋友的陪伴和支持,不看重失败,不轻言放弃。 之后,王瑶与现场同学进行亲切交流,讲座在掌声中落下帷幕。
12月4日下午,艺术学院“美丽讲堂”再次开讲。本期“美丽讲堂”针对新生的大学适应问题,为2014级的同学们邀请到了我校教育科学学院王瑶教授。在新艺术楼405教室,王瑶教授以“我的大学,我做主”为题,为同学们作了时长两个小时的心理学讲座。
王瑶分别就“有健康的心态,做情绪的主人”和“永不放弃,历练自我,认识自我”两方面展开讲座内容。她首先解释了良好的情绪状态是怎样的,并告知同学们要保持稳定、平和的情绪状态,适时、适当地表达自己的情绪,要有较好的情绪控制能力和调节能力,努力保持积极向上的精神状态。随后,她又向同学们列举了11种非理性信念的表现,将理论与现实结合,说明其倾向,并据此提出了相对应的解决办法;告诉同学们要调整不良的认知状态,树立自我辩驳、换位思考的合理信念,要及时、适当地宣泄不良情绪。王教授轻松活泼的话语赢得了在场学生的阵阵掌声,频繁的互动使得现场气氛十分热烈。
针对“永不放弃,历练自我,认识自我”这一主题,王瑶希望同学们,认识自我,悦纳自我;客观地 认识自己;不苛求完美;维护好自己的社会支持系统;宽容为怀,善待他人;有自己的人际圈子;锻炼人际交往能力;以成人的角度和父母沟通;不断为目标努力;当遭遇挫折时,要给自己抚平创伤的时间,从挫折中寻找希望,寻求亲人、朋友的陪伴和支持,不看重失败,不轻言放弃。
之后,王瑶与现场同学进行亲切交流,讲座在掌声中落下帷幕。
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