为了迎接第75个“六一”国际儿童节，进一步深化教职工子女素质教育、促进亲子情感交流、弘扬中华优秀传统文化，美术学院举办了教职工子女艺术设计大赛。活动自启动以来，得到全院教职工家庭的积极响应，孩子们以童真视角和艺术才情，为节日献上了一场精彩纷呈的视觉盛宴。

经组委会精心遴选、评议，《宇宙遨游》《二七精神，塔映辉煌--纪念邮票设计》《梦中的敦煌》等18件精品脱颖而出。本次入选作品紧紧围绕中华优秀传统文化传承、六一儿童节欢乐氛围，展现出孩子们眼中的美好世界与文化魅力，画面清晰、色彩鲜明、题材丰富、形式多元，既有关注传统文化的拓印艺术，也有展现未来想象的科幻画作；既有充满哲思的抽象艺术，也有承载温馨回忆的亲情作品。每一件作品都兼具创意表达与艺术质感，具有一定的创意和表现力，充分展现了学院教职工子女在家庭与学院艺术氛围浸润下的审美素养和创作潜力。

作品欣赏

石婉琳 《宇宙遨游》

作品介绍：在浩瀚无垠的蓝色星空，排列着各种大小不一、形状各异的星球。这幅作品描绘了人类对未知宇宙的探索梦想。宇航员们驾驶各类太空飞行器穿梭太空，入住空间站，穿着先进的太空服在宇宙中遨游，感受宇宙的浩瀚和神秘。

洪昔岄 《枇杷》

作品介绍：以简洁灵动的笔触描绘了一幅生机盎然的画面。嫩黄的枇杷果实缀满枝头，沉甸甸地散发着诱人的光泽。一只小鸟，羽毛色彩鲜艳，停栖在枝头，似乎正好奇地打量着这丰收的景象。墨色浓淡相宜的枝叶，衬托出果实的鲜亮。整幅画作充满童趣，用色明快，构图巧妙，展现了孩子们眼中充满希望与美好的世界。稚拙的笔触中，蕴含着对大自然的真挚热爱。

蒋洲旸 《开封印象》

作品介绍：开封这座城市是我的家乡，看到它日新月异的变化，我尝试以“开封印象”为题，用画笔描绘汴梁城的动人风貌。我和妈妈一致认为画中要有标志性建筑、美景、美食与形象代言人。于是，汴西湖上的彩虹桥、星光天地旁的电视塔、河大北邻的千年铁塔，飘香的开封菊花和灌汤包子，铁面无私的包大人等纷纷“跃然纸上”，《清明上河图》和奔腾的黄河水则以意向的方式呈现，虚实结合，连接古今。

蒋忻源 《妈妈，节日快乐！》

作品介绍：《妈妈，节日快乐！》这件立体贺卡，是我在艺游美育画室制作的。上课的当天刚好是母亲节，老师给我们准备了相关材料。郁金香是主角，需要细心勾画和涂色，大小不一的粉色郁金香，代表着幸福与美好。我把这些花儿依次剪下来备用，又赶紧拿起画笔画了爱心，写下了“妈妈，节日快乐”的中英文祝福语，感谢她对我的培养与付出。我们拿着贺卡在艺游小院的月季花圃前互相拥抱，合影留念。妈妈说，她很喜欢我送给她的这份礼物，她要谢谢我这个“小棉袄”的暖心陪伴！我告诉她：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！”

徐雨辰 《二七精神，塔映辉煌--纪念邮票设计》

作品介绍：邮票画面主体是红色的郑州二七纪念塔，塔前是盛开的红色牡丹花和奔流的黄河，背景是绿色的山峰和漂浮的祥云，画面风格为手绘，色彩鲜艳，整体氛围充满中国特色！作品主题将革命历史传承与河南文化记忆交融在一起，让革命精神跨越时代引发共鸣，使红色文化在当代社会持续焕发生命力！作品是爸爸、妈妈和孩子一起完成的，妈妈负责创意构思，爸爸用电脑进行构图设计，最后由孩子手绘完成邮票的绘制！      

贺天阳 《梦中的敦煌》

作品介绍：大家好，我今年 13 岁。这幅《梦中的敦煌》，是我对敦煌文化与未来想象的融合之作。 画中主体是只玉兔，它身着敦煌风格服饰，华丽的花纹与飘逸的衣带，灵感源自敦煌壁画里的飞天形象，灵动又神秘。玉兔怀抱传统乐器，似在弹奏悠扬仙乐，传递着古老东方韵律。 背景里，弯弯的月牙象征敦煌独特的沙漠月景 。周围点缀着传统中式建筑与飞天元素，还有齿轮、火箭、卫星等现代科技元素。传统与现代在此交织，寓意古老敦煌文化在现代科技浪潮下的传承与创新。 色彩上，我大胆运用对比色，让画面绚丽夺目，就像敦煌给人那强烈又震撼的视觉冲击。我希望借这幅画，展现敦煌文化的深厚底蕴，也表达对传统文化在未来能绽放新光彩的憧憬，祝大家六一快乐！  

杨一数  《孔雀》

作品介绍：这幅画中的孔雀充满生机。黄色的身体圆润可爱，如同一轮小太阳。展开的翅膀色彩斑斓，红与绿大胆碰撞，似跳动的火焰与葱郁的森林交织。最吸睛的是尾羽，绿色打底，点缀着玫红色花纹，像撒落的宝石，闪耀又梦幻。这幅作品想要赋予孔雀鲜活生命力，展现出对大自然生灵的奇妙想象与热爱。

李心原  《康定斯基x号：离别开出花》

作品介绍：康定斯基的抽象绘画是音乐性与视觉性的完美融合。本作品在对康定斯基艺术风格简单模仿的基础上，试图用童稚的笔触，表达对当下流行歌曲《离别开出花》的审美感受，是一次有趣的童年美学实验。

苏李朵朵  《欢乐的多彩世界》

作品介绍：大家好呀，我叫苏李朵朵，今年6岁啦。我画的是一个超好玩的地方，那里有五颜六色的房子，就像彩虹掉到了地上！房子上面还有一个大大的彩色圆球，好像是能带着我们去天空冒险的热气球呢。 画里还有两辆小汽车，红色和黄色的，就像我和小伙伴的玩具车，能带着我们到处跑。门口有好多大人和小朋友，大家都开开心心的，手拉手，就像我和爸爸妈妈、小伙伴们一起出去玩一样。 天空是蓝蓝的，飘着几朵白云，就像软软的棉花糖。旁边还有绿色的大树，就像给这个好玩的地方围上了绿色的围巾。我画这幅画，就是希望大家都能去这个充满欢乐的地方玩，每天都能像过六一儿童节一样开心！

郭祎淳 《好柿当头》

作品介绍:《好柿当头》这幅作品充满童真与美好寓意。画面中，戴着老虎帽的萌趣小动物憨态可掬，帽子顶端的柿子鲜艳欲滴，“好柿当头”四字点明主题，谐音“好事当头”，传递吉祥祝福。小动物圆溜溜的眼睛、粉扑扑的脸颊尽显可爱，身旁蓝紫色花朵绽放，增添生机与活力。老虎帽象征勇敢与活力，与柿子的美好期许相融合，表达对生活的热爱与憧憬。整体色彩明快，线条稚拙，以孩童视角勾勒出对幸福的向往，用纯真创意传递温暖与快乐，展现儿童独特的艺术表达与对美好生活的期盼。

袁铭泽 《孙悟空大战红孩儿》

作品介绍：《西游记》是中国古典文学四大名著之一，由明代小说家吴承恩所著，自古以来便深受世人喜爱。它不仅仅是一部神魔小说，更蕴含了深厚的佛理与人生哲理。而大战红孩儿是《西游记》中一场精彩的战斗，不仅丰富了故事情节，也展现了主要角色的性格特点。孙悟空虽然神通广大，但面对红孩儿的三昧真火也颇感棘手。而红孩儿则凭借火势，屡次向孙悟空发起猛攻。最后还是观音菩萨的出现为这场战斗画上了句号，将红孩儿收为弟子。这一情节也体现了《西游记》中佛教慈悲、普渡众生的思想。

王梓轩 《春游去》

贾之锦《小太阳》

作品介绍：在孩子眼中，小太阳就像一个可爱的小娃娃，戴着皇冠，满脸幸福，有趣极了，正像他们幸福的童年。

贾之林《寻宝记》

作品介绍：寻宝也是一种探险。孩子想用这种方式说明，生活中有许多宝藏等着有梦想的孩子们寻找挖掘。只要采取合理合法等正确方式，梦想都能实现。

王元茵 《火龙果大作战》

作品介绍：这幅《火龙果大作战》是宝贝与家长共同完成的创意画作。绘画时，宝贝用稚嫩小手大胆涂抹色彩，家长在旁耐心引导，一起勾勒出形态各异的火龙果形象。画中的火龙果被赋予表情，仿佛在欢乐嬉戏，寓意着生活充满趣味与童真。通过亲子合作，不仅锻炼了宝贝的创造力与动手能力，更在共同创作中增进了亲子间的情感交流，将这份温馨与快乐凝聚在画作之中。

杨一朴 《亡羊补牢》

作品介绍：此作品通过其简洁而富有表现力的形式，呈现了一个熟悉而寓意深刻的成语故事---《亡羊补牢》。本作品旨在向儿童传递一个重要的道德教训：即使犯下了错误或遭遇了失败，只要我们愿意及时改正并采取正确的措施，就能够防止问题进一步恶化。这是一种积极的生活态度，鼓励孩子们理解，犯错是成长过程的一部分，关键在于如何从错误中学习并找到解决问题的方法。

李知轩 《版画：河南大学附属中学》

作品介绍：这幅版画表现了河南大学附属中学明伦校区大门的景色。我是一名初一十八班的学生，每天都感受着班主任王老师对我们的培养和关爱之情，也深刻体会到其他任课老师对同学们满满的爱。我生活在一个友好互助的班级里，感受着学校生机勃勃的发展和阳光灿烂。我非常热爱我的学校，也喜欢我的同学们。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”河南大学附属中学，你是我人生新的起点，我将在这里扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

姜宣合 《童趣拓彩・指尖上的密码》

作品说明：“童趣拓彩”突出儿童趣味，与拓印结合，降低传统拓片的 “古板”印象，以创新性、趣味性与教育性为核心，致力于让儿童在轻松愉快的氛围中感受拓印技艺与历史文化的魅力。“指尖上的密码” 则赋予体验仪式感，引导孩子通过拓印触摸历史纹理，破译传拓背后的神秘故事。

此次活动不仅为学院教职工子女搭建了展示艺术才华的平台，更通过亲子创作的形式，促进家庭成员间的深度互动与情感联结。美术学院将持续发挥学科优势，开展多样化美育实践活动，以美育人、以文化人，为教职工子女的健康成长营造更优质的艺术环境，助力培养新时代全面发展的创新人才。